divendres, 24 de desembre del 2010

La paradoja de Corea del Sur


Hace dos días he oído una noticia en la televisión, se trata de la paradoja escolar de Corea del Sur y ¿en qué consiste?.
Según el informe PISA Corea del Sur es una de las mayores potencias en educación así como en industrialización. También, han realizado una gran inversión en educación y es una vía para conseguir y para alcanzar el éxito profesional. La educación primaria es gratuita pero el resto de la enseñanza deja de serlo y las familias se someten a grandes problemas económicos pagando el 16% de sus ingresos.
La causa del éxito escolar es gracias a los profesores, se escogen los mejores de la promoción, y a las largas jornadas escolares ya que estudian diariamente más de 11 horas.
Las características del sistema educativo es el siguiente:
  • Profesores desmotivados.
  • Aulas masificadas.
  • Alumnos cansados.
  • Enseñanza autoritaria.
  • Clases memorísticas.
Las consecuencias, de este sistema educativo, son un alto nivel de estrés y un gran número de suicidios entre los estudiantes de Primaria, Secundaria y Bachillerato.
Una vez observados estos datos es necesario valorar las condiciones de vida de los estudiantes antes que unas simples calificaciones.

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